學校的錄取分數(shù)線是指大家進入學校必須跨過的學校劃線,那么大學的錄取分數(shù)線是很高的,尤其是上海健康醫(yī)學院,我們要報考該校,就要關注學校的具體錄取分數(shù)是什么。那么,下面一起來了解下上海健康醫(yī)學院的錄取分數(shù)線,如果學校沒有公布最新的錄取分數(shù)線,那么可以參考往年的專業(yè)分數(shù)線。
上海健康醫(yī)學院專科專業(yè)錄取分數(shù)線
生源地 |
科類 |
專業(yè)名稱 |
最高分 |
最低分 |
平均分 |
上海提前批 |
綜合改革 |
臨床醫(yī)學 |
547 |
500 |
513 |
護理學 |
494 |
455 |
464 |
||
合計 |
547 |
455 |
490 |
||
上海普通批 |
綜合改革 |
臨床醫(yī)學 |
536 |
497 |
504 |
口腔醫(yī)學技術 |
503 |
476 |
484 |
||
醫(yī)學影像技術 |
506 |
476 |
483 |
||
醫(yī)學檢驗技術 |
500 |
474 |
480 |
||
康復物理治療 |
488 |
470 |
474 |
||
衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
493 |
469 |
472 |
||
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學 |
484 |
469 |
472 |
||
藥學 |
495 |
462 |
467 |
||
公共事業(yè)管理 |
471 |
457 |
461 |
||
健康服務與管理 |
468 |
457 |
460 |
||
醫(yī)療產(chǎn)品管理 |
475 |
457 |
459 |
||
臨床工程技術 |
478 |
455 |
459 |
||
生物醫(yī)學工程 |
467 |
456 |
458 |
||
合計 |
536 |
455 |
472 |
||
上海專項 |
綜合改革 |
醫(yī)學檢驗技術 |
476 |
469 |
471 |
合計 |
476 |
469 |
471 |
||
理工類 |
公共事業(yè)管理 |
514 |
513 |
514 |
|
護理學 |
519 |
513 |
516 |
||
康復物理治療 |
518 |
514 |
515 |
||
口腔醫(yī)學技術 |
525 |
519 |
521 |
||
臨床工程技術 |
532 |
515 |
521 |
||
生物醫(yī)學工程 |
524 |
514 |
518 |
||
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學 |
515 |
513 |
514 |
||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
552 |
516 |
522 |
||
衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
518 |
513 |
514 |
||
藥學 |
521 |
514 |
516 |
||
醫(yī)療產(chǎn)品管理 |
526 |
513 |
517 |
||
醫(yī)學檢驗技術 |
520 |
515 |
518 |
||
醫(yī)學影像技術 |
551 |
523 |
539 |
||
合計 |
552 |
513 |
519 |
||
理工類 |
健康服務與管理 |
501 |
490 |
494 |
|
康復物理治療 |
508 |
494 |
499 |
||
臨床工程技術 |
507 |
499 |
503 |
||
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學 |
494 |
490 |
491 |
||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
516 |
502 |
507 |
||
衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
503 |
493 |
497 |
||
藥學 |
506 |
497 |
500 |
||
醫(yī)療產(chǎn)品管理 |
497 |
491 |
494 |
||
合計 |
516 |
490 |
498 |
||
理工類 |
臨床工程技術 |
530 |
504 |
513 |
|
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學 |
502 |
499 |
500 |
||
衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
505 |
500 |
502 |
||
藥學 |
514 |
505 |
510 |
||
醫(yī)療產(chǎn)品管理 |
518 |
502 |
507 |
||
合計 |
530 |
499 |
506 |
||
理工類 |
臨床醫(yī)學 |
536 |
527 |
531 |
|
醫(yī)學檢驗技術 |
557 |
512 |
525 |
||
醫(yī)學影像技術 |
530 |
508 |
516 |
||
合計 |
557 |
508 |
522 |
||
廣西專項 |
理工類 |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
502 |
457 |
480 |
合計 |
502 |
457 |
480 |
||
理工類 |
護理學 |
465 |
453 |
456 |
|
健康服務與管理 |
467 |
452 |
458 |
||
康復物理治療 |
466 |
453 |
458 |
||
生物醫(yī)學工程 |
465 |
456 |
460 |
||
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學 |
468 |
452 |
456 |
||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
461 |
454 |
457 |
||
衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
463 |
454 |
457 |
||
藥學 |
469 |
453 |
459 |
||
醫(yī)療產(chǎn)品管理 |
483 |
452 |
457 |
||
醫(yī)學影像技術 |
472 |
471 |
472 |
||
合計 |
483 |
452 |
458 |
||
綜合改革 |
臨床工程技術 |
569 |
559 |
562 |
|
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學 |
581 |
559 |
565 |
||
衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
630 |
561 |
578 |
||
醫(yī)學影像技術 |
599 |
565 |
575 |
||
合計 |
630 |
559 |
570 |
||
理工類 |
公共事業(yè)管理 |
533 |
531 |
532 |
|
護理學 |
547 |
532 |
537 |
||
生物醫(yī)學工程 |
555 |
532 |
538 |
||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
568 |
535 |
543 |
||
醫(yī)療產(chǎn)品管理 |
560 |
532 |
539 |
||
醫(yī)學檢驗技術 |
552 |
537 |
543 |
||
醫(yī)學影像技術 |
548 |
537 |
541 |
||
合計 |
568 |
531 |
539 |
||
理工類 |
護理學 |
582 |
571 |
573 |
|
健康服務與管理 |
583 |
571 |
575 |
||
康復物理治療 |
577 |
573 |
574 |
||
口腔醫(yī)學技術 |
588 |
579 |
583 |
||
臨床工程技術 |
585 |
574 |
579 |
||
生物醫(yī)學工程 |
579 |
573 |
574 |
||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
577 |
574 |
575 |
||
藥學 |
582 |
573 |
575 |
||
醫(yī)療產(chǎn)品管理 |
585 |
571 |
574 |
||
醫(yī)學檢驗技術 |
579 |
574 |
575 |
||
醫(yī)學影像技術 |
603 |
578 |
585 |
||
合計 |
603 |
571 |
576 |
||
理工類 |
康復物理治療 |
473 |
441 |
454 |
|
口腔醫(yī)學技術 |
486 |
454 |
464 |
||
生物醫(yī)學工程 |
481 |
442 |
455 |
||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
490 |
460 |
473 |
||
衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
463 |
444 |
451 |
||
藥學 |
451 |
441 |
447 |
||
醫(yī)療產(chǎn)品管理 |
464 |
440 |
448 |
||
醫(yī)學檢驗技術 |
464 |
446 |
454 |
||
合計 |
490 |
440 |
456 |
||
理工類 |
醫(yī)學檢驗技術 |
519 |
511 |
514 |
|
醫(yī)學影像技術 |
514 |
512 |
513 |
||
合計 |
519 |
511 |
514 |
||
理工類 |
康復物理治療 |
507 |
501 |
504 |
|
生物醫(yī)學工程 |
510 |
503 |
505 |
||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
513 |
507 |
509 |
||
藥學 |
506 |
499 |
502 |
||
醫(yī)療產(chǎn)品管理 |
505 |
499 |
501 |
||
醫(yī)學檢驗技術 |
511 |
502 |
505 |
||
醫(yī)學影像技術 |
526 |
510 |
519 |
||
合計 |
526 |
499 |
506 |
||
理工類 |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
491 |
475 |
483 |
|
藥學 |
487 |
466 |
471 |
||
合計 |
491 |
466 |
475 |
||
理工類 |
公共事業(yè)管理 |
355 |
353 |
354 |
|
護理學 |
367 |
353 |
356 |
||
健康服務與管理 |
356 |
353 |
354 |
||
康復物理治療 |
359 |
354 |
356 |
||
口腔醫(yī)學技術 |
365 |
360 |
363 |
||
臨床工程技術 |
358 |
353 |
354 |
||
生物醫(yī)學工程 |
360 |
354 |
356 |
||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
358 |
354 |
356 |
||
衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
375 |
356 |
360 |
||
藥學 |
366 |
354 |
357 |
||
醫(yī)療產(chǎn)品管理 |
357 |
354 |
355 |
||
醫(yī)學檢驗技術 |
359 |
357 |
358 |
||
醫(yī)學影像技術 |
365 |
358 |
360 |
||
合計 |
375 |
353 |
356 |
||
理工類 |
健康服務與管理 |
549 |
530 |
535 |
|
口腔醫(yī)學技術 |
538 |
531 |
534 |
||
臨床工程技術 |
537 |
531 |
534 |
||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
533 |
531 |
532 |
||
藥學 |
545 |
530 |
534 |
||
醫(yī)學檢驗技術 |
533 |
531 |
532 |
||
醫(yī)學影像技術 |
549 |
534 |
540 |
||
合計 |
549 |
530 |
534 |
||
江西 |
理工類 |
臨床醫(yī)學 |
582 |
568 |
573 |
合計 |
582 |
568 |
573 |
||
江西 |
理工類 |
藥學 |
550 |
534 |
542 |
合計 |
550 |
534 |
542 |
||
理工類 |
護理學 |
498 |
490 |
495 |
|
康復物理治療 |
517 |
490 |
498 |
||
臨床工程技術 |
511 |
494 |
500 |
||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
515 |
492 |
499 |
||
衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
498 |
491 |
494 |
||
藥學 |
504 |
496 |
500 |
||
醫(yī)療產(chǎn)品管理 |
501 |
488 |
491 |
||
醫(yī)學檢驗技術 |
539 |
504 |
516 |
||
合計 |
539 |
488 |
499 |
||
理工類 |
康復物理治療 |
459 |
448 |
453 |
|
醫(yī)學影像技術 |
469 |
455 |
461 |
||
合計 |
469 |
448 |
457 |
||
理工類 |
護理學 |
425 |
354 |
378 |
|
健康服務與管理 |
417 |
394 |
402 |
||
生物醫(yī)學工程 |
420 |
353 |
395 |
||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
411 |
371 |
399 |
||
衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
428 |
404 |
415 |
||
醫(yī)學檢驗技術 |
440 |
420 |
429 |
||
醫(yī)學影像技術 |
437 |
422 |
430 |
||
預科班 |
420 |
355 |
382 |
||
合計 |
440 |
353 |
400 |
||
青海 |
理工類 |
醫(yī)學影像技術 |
460 |
456 |
458 |
合計 |
460 |
456 |
458 |
||
綜合改革 |
公共事業(yè)管理 |
546 |
531 |
537 |
|
護理學 |
529 |
522 |
525 |
||
口腔醫(yī)學技術 |
568 |
537 |
547 |
||
臨床工程技術 |
532 |
521 |
525 |
||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
551 |
528 |
539 |
||
衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
537 |
525 |
529 |
||
藥學 |
536 |
522 |
527 |
||
醫(yī)療產(chǎn)品管理 |
539 |
527 |
532 |
||
醫(yī)學檢驗技術 |
536 |
528 |
530 |
||
醫(yī)學影像技術 |
571 |
532 |
545 |
||
合計 |
571 |
521 |
533 |
||
山西一本 |
理工類 |
臨床醫(yī)學 |
570 |
561 |
565 |
合計 |
570 |
561 |
565 |
||
山西 |
理工類 |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
522 |
521 |
522 |
醫(yī)學檢驗技術 |
540 |
521 |
529 |
||
醫(yī)學影像技術 |
531 |
523 |
526 |
||
合計 |
540 |
521 |
525 |
||
理工類 |
醫(yī)學檢驗技術 |
455 |
450 |
452 |
|
醫(yī)學影像技術 |
457 |
451 |
453 |
||
合計 |
457 |
450 |
452 |
||
四川一本 |
理工類 |
臨床醫(yī)學 |
572 |
568 |
569 |
合計 |
572 |
568 |
569 |
||
四川 |
理工類 |
護理學 |
524 |
518 |
520 |
康復物理治療 |
526 |
521 |
523 |
||
臨床工程技術 |
527 |
520 |
523 |
||
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學 |
520 |
519 |
520 |
||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
534 |
522 |
526 |
||
藥學 |
525 |
522 |
523 |
||
醫(yī)學檢驗技術 |
533 |
525 |
529 |
||
醫(yī)學影像技術 |
544 |
527 |
532 |
||
合計 |
544 |
518 |
524 |
||
綜合改革 |
生物醫(yī)學工程 |
588 |
554 |
563 |
|
醫(yī)學檢驗技術 |
565 |
559 |
562 |
||
醫(yī)學影像技術 |
561 |
560 |
561 |
||
合計 |
588 |
554 |
562 |
||
新疆一本 |
理工類單列類 |
臨床醫(yī)學 |
463 |
376 |
407 |
合計 |
463 |
376 |
407 |
||
理工類普通類 |
臨床醫(yī)學 |
494 |
434 |
456 |
|
合計 |
494 |
434 |
456 |
||
理工類 |
護理學 |
524 |
514 |
517 |
|
健康服務與管理 |
527 |
508 |
512 |
||
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學 |
524 |
514 |
519 |
||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
522 |
514 |
518 |
||
衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
541 |
515 |
522 |
||
藥學 |
531 |
515 |
519 |
||
醫(yī)療產(chǎn)品管理 |
517 |
510 |
513 |
||
合計 |
541 |
508 |
517 |
||
綜合改革 |
公共事業(yè)管理 |
580 |
573 |
576 |
|
護理學 |
578 |
572 |
573 |
||
康復物理治療 |
579 |
574 |
576 |
||
口腔醫(yī)學技術 |
585 |
582 |
583 |
||
臨床工程技術 |
582 |
573 |
578 |
||
生物醫(yī)學工程 |
574 |
571 |
572 |
||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
574 |
566 |
569 |
||
衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
579 |
574 |
575 |
||
藥學 |
586 |
573 |
575 |
||
醫(yī)學檢驗技術 |
584 |
578 |
580 |
||
醫(yī)學影像技術 |
588 |
581 |
583 |
||
合計 |
588 |
566 |
575 |
||
理工類 |
護理學 |
498 |
489 |
492 |
|
健康服務與管理 |
488 |
485 |
487 |
||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
491 |
485 |
487 |
||
衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
494 |
488 |
491 |
||
藥學 |
492 |
488 |
489 |
||
醫(yī)學影像技術 |
502 |
497 |
500 |
||
合計 |
502 |
485 |
490 |
上海健康醫(yī)學院專業(yè)設置豐富
學校地處浦東張江科學城國際醫(yī)學園區(qū),現(xiàn)有全日制在校生1.1萬余人,擁有臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像技術、康復治療學、康復物理治療、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學檢驗技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學、護理學、健康服務與管理、藥學、生物醫(yī)學工程、臨床工程技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、醫(yī)療產(chǎn)品管理、公共事業(yè)管理、智能影像工程等17個本科專業(yè)和11個??茖I(yè)。
其中,臨床工程技術、醫(yī)療產(chǎn)品管理、智能影像工程等專業(yè)為全國首創(chuàng),健康服務與管理、醫(yī)學影像技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫和口腔醫(yī)學技術專業(yè)填補了上海市空白。
上海健康醫(yī)學院實訓條件
學校擁有周浦醫(yī)院、嘉定區(qū)中心醫(yī)院、奉賢區(qū)中心醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院金山分院、喀什地區(qū)第二人民醫(yī)院、崇明區(qū)中心醫(yī)院(籌)、浦東新區(qū)人民醫(yī)院(籌)、聯(lián)新國際上海禾新醫(yī)院集團(籌)、江灣醫(yī)院(籌)、楊浦區(qū)精神衛(wèi)生中心(籌)、上海赫爾森康復醫(yī)院(籌)等11所附屬醫(yī)院及中山醫(yī)院、華山醫(yī)院等多所教學醫(yī)院,
十余個國家級和上海市級公共實訓基地,并與數(shù)百家高水平醫(yī)療服務機構、醫(yī)療器械企業(yè)和檢測單位保持全方位緊密合作關系。同美、日、法、英、澳、德等國幾十個知名院校開展國際合作與交流,建立了長期穩(wěn)定的人才培養(yǎng)合作機制。
報讀上海健康醫(yī)學院,就一定要先了解學校的專業(yè)錄取分數(shù)線,達到分數(shù)線才有機會被錄取。學生想要成功和現(xiàn)在所處的位置是沒關系的,只要你足夠的努力,未來也是可以有著不一樣的結果的,短期的失敗和成功代表不了什么,你要從長遠的發(fā)展出發(fā)去經(jīng)營自己的學習事業(yè)。
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