河南技術衛(wèi)校有哪些專業(yè)?同學們也都是知道的，技術的衛(wèi)校設置的專業(yè)就是比較的豐富的，各個方面都是有開設的。在選擇專業(yè)的時候如果不去弄清楚專業(yè)的基本的情況就是很難選擇的，不知道什么專業(yè)比較的好。在之前呢大家就是需要去查清楚衛(wèi)校的專業(yè)設置是有哪些，然后才能很好的選擇。這里針對不同的學校的專業(yè)也是給大家做了介紹。
漯河衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校專業(yè)設置
1、助產專業(yè)
培養(yǎng)目標： 主要培養(yǎng)從事臨床助產及母嬰保健工作的實用型中初級專業(yè)助產人才。就業(yè)崗位： 畢業(yè)生主要到各級醫(yī)療機構和社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事臨床助產、婦產科護理及母嬰保健工作。
2、藥劑專業(yè)
培養(yǎng)目標：具有綜合職業(yè)能力的高素質勞動者和中級藥劑專門人才。就業(yè)崗位：畢業(yè)后能夠在藥品使用、經營、生產等部門工作。
3、護理專業(yè)
培養(yǎng)目標： 主要培養(yǎng)在護理一線工作的實用型中初級專業(yè)護理人才。就業(yè)崗位： 畢業(yè)生主要到各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、企事業(yè)單位醫(yī)務室和社區(qū)衛(wèi)生保健部門從事臨床、社區(qū)護理工作。
4、醫(yī)學檢驗專業(yè)
培養(yǎng)目標： 主要培養(yǎng)從事醫(yī)學檢驗工作的實用型中初級專業(yè)人才。就業(yè)崗位： 畢業(yè)生主要到各級醫(yī)療機構、防疫機構、醫(yī)學科研等單位從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗技術等工作。
鄭州市衛(wèi)生學校專業(yè)設置
1、康復技術專業(yè)
主修課程和培養(yǎng)對象：解剖學、生理學、運動學、康復功能評定、康復治療技術、疾病康復學等相關醫(yī)學課程。培養(yǎng)具備殘損、慢性病、老年病的康復治療能力以及具有融康復、預防、保健為一體的康復治療技能人才。
2、眼視光與配鏡
主修課程和培養(yǎng)目標：人體解剖學、臨床視光學、眼科疾病學、視覺學、眼鏡學、配鏡技術、眼光技術、隱形眼鏡技術等相關醫(yī)學課程。培養(yǎng)具備規(guī)范而熟練的驗光配鏡技能、眼科預防保健、提高視力和視覺功能的知識技能以及對光學助視器的加工檢測等技能的眼視光學人才。
3、營養(yǎng)與保健
主修課程和培養(yǎng)目標：營養(yǎng)學基礎、臨床營養(yǎng)學、中醫(yī)藥膳學、食品衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與加工、社區(qū)與學校營養(yǎng)、營養(yǎng)保健、衛(wèi)生保健等相關醫(yī)學課程。培養(yǎng)具有營養(yǎng)保健知識和銷售技能、具有進行營養(yǎng)搭配、營養(yǎng)互補和營養(yǎng)平衡能力、營養(yǎng)食譜制定等技能的營養(yǎng)與保健專業(yè)應用型人才。
4、老年人服務與管理專業(yè)
主修課程和培養(yǎng)目標：解剖學、老年心理護理、常用護理技術、營養(yǎng)與飲食保健、中醫(yī)康復保健、老年運動保健、康復輔助器具應用與服務、老年社會工作理論與實務、老年常見疾病康復等相關醫(yī)學課程。主要培養(yǎng)專業(yè)技能，能勝任老年人服務與管理工作崗位的高級技術應用性專門人才。
了解了不同的衛(wèi)校的不同的專業(yè)大家對于專業(yè)是不是算是比較的清楚了，在選擇的時候不知道怎么決定的話就可以了解清楚專業(yè)以后的發(fā)展的一些前景還有就業(yè)的情況。專業(yè)是很多的，選擇一個自己滿意的做決定就是比較的難的。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問答>河南
手機版：http://m.scweixiao.com/news/show-130529.html