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湖南2024年初中生讀什么護理學校

更新日期:2024-03-15    瀏覽次數(shù):139

湖南初中生讀什么護理學校?護理專業(yè)的就業(yè)方向非常廣泛,可以在醫(yī)院、診所、養(yǎng)老院、康復中心等醫(yī)療機構從事臨床護理、護理管理、護理教育等方面的工作。此外,隨著健康產業(yè)的不斷發(fā)展,護理專業(yè)在健康管理、營養(yǎng)保健等領域也有著廣闊的發(fā)展前景。此外,由于護理工作需要具備高度的責任心和職業(yè)道德,學生還需要注重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

湖南2024年初中生讀什么護理學校

核工業(yè)衛(wèi)生學校學校

學校簡介

學校占地面積102畝,建筑面積4萬多平方米,教育教學和生活設施齊全,設備先進。高標準建成了眾多的多媒體電教室、語音電教室、大型計算機房及圖書館、電子閱覽室、學術報告廳、有線電視網等,各專業(yè)均有一批先進的實驗實訓室,擁有完善的教學實驗設備和一流的醫(yī)學基礎實訓中心、護理實訓中心、藥學實訓中心。學校辦學歷史悠久,師資力量雄厚,其中高級講師和正副主任醫(yī)師38人,講師59人,具有較強的教學能力和豐富的臨床實踐經驗。學校臨床教學和實習條件得天獨厚,學校教學醫(yī)院——南華大學附屬南華醫(yī)院是一所綜合性三級甲等醫(yī)院,擁有600張病床,科室齊全,設備先進;各科室擁有現(xiàn)代多媒體影音教學系統(tǒng),為學生臨床見習、觀摩提供了非常優(yōu)越的條件。學校十分重視學生素質培養(yǎng),重視實踐性教學,大力推行“一專多能”、“一憑多證”的教學改革,教學質量不斷提高。在全國護士執(zhí)業(yè)考試中,該校畢業(yè)生通過率名列前茅,受到湖南省教育廳、衛(wèi)生廳及社會各界的高度贊譽。

學校辦學規(guī)模2000人,畢業(yè)生遍布全國各地,深受用人單位歡迎。很多畢業(yè)生已成為醫(yī)藥行業(yè)的領頭人物,有的成為企業(yè)家,有的在醫(yī)院成為科主任和護士長;有的出國深造、勞務輸出。歷屆畢業(yè)生98%以上被用人單位錄用。

學校歷史

核工業(yè)衛(wèi)生學校1965年創(chuàng)辦, 43年來, 學校經歷了創(chuàng)辦、停辦、恢復、拓展的發(fā)展過程。

學?,F(xiàn)況

核工業(yè)衛(wèi)生學校經過43年艱苦創(chuàng)業(yè),已建設成為一所省部屬重點中等專業(yè)學校。到2007年底學校占地面積48002m2,建筑面積23041.49m2,圖書室藏書2萬余冊。院校共用圖書館藏書2萬冊,各種專業(yè)學術雜志252種,其中外文雜志25種。

學?,F(xiàn)有教職工49人,其中具有高級職稱專業(yè)技術人員10人,具有中級職稱專業(yè)技術人員10人;碩士研究生2人,教育碩士2人,在職攻讀碩士研究生3人,28人具有本科學歷。學校教學采用專兼職教師任教,精選高素質、高學歷、高職稱的臨床醫(yī)生作為兼職教師,并定期進行系統(tǒng)的教育理論培訓,形成了一支敬業(yè)穩(wěn)定的兼職教師隊伍。

學校臨床教學和實習條件得天獨厚,實習單位包括南華大學附屬南華醫(yī)院、南華大學附屬第一醫(yī)院、南華大學附屬第二醫(yī)院、四一九醫(yī)院、四川省科學城醫(yī)院、衡陽鐵路醫(yī)院、衡陽市中心醫(yī)院、廣州軍區(qū)總醫(yī)院、中南大學附一、附二醫(yī)院、附三醫(yī)院、長沙市第八人民醫(yī)院、湖南省中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院、郴州市第一人民醫(yī)院、深圳太太藥業(yè)公司等20余家。學校和各實習單位簽有協(xié)作合同,并通過經常性的雙邊溝通,相互協(xié)作,規(guī)范管理,確保質量。

學?,F(xiàn)開設護理、藥劑、助產、社區(qū)醫(yī)學、口腔醫(yī)學、衛(wèi)生保健等6個專業(yè),有大專、五年制高職、大專自考、中專、電大成教教育培訓等辦學形式,學校辦學規(guī)模2000人。建校以來,共培養(yǎng)學生近萬人,為核工業(yè)系統(tǒng)輸送了5000多名醫(yī)藥人才,這些學生走上工作崗位后,大多數(shù)人已成為核工業(yè)衛(wèi)生事業(yè)及地方各單位的骨干和中堅力量。

學校遵循教育發(fā)展規(guī)律和市場經濟規(guī)律,注重學生道德素質、文化素質、業(yè)務素質、身體素質、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),注意學生個性發(fā)展,重視實踐教學環(huán)節(jié),大力推行“一專多能,一憑多證”教學改革,教育質量不斷提高,畢業(yè)生深受社會歡迎。

對于學習護理專業(yè)的學生來說,需要具備一定的學習能力和實踐能力。該專業(yè)需要學生具備扎實的醫(yī)學和護理學基礎知識,同時還需要注重實踐操作和技能提升。

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