嬰幼兒托育服務(wù)與管理

長(zhǎng)春健康職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí);掌握一定的嬰幼兒管理和公共衛(wèi)生管理等背景知識(shí)，具備嬰幼兒現(xiàn)代托育服務(wù)與管理理念，能夠與嬰幼兒或群體進(jìn)行良好(跨文化)心理溝通，并掌握基本嬰幼兒健康服務(wù)技能及健康管理技能，具有采集和管理嬰幼兒或群體健康信息，并對(duì)其進(jìn)行健康疾病預(yù)測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、監(jiān)測(cè)、分析、健康指導(dǎo)、健康維護(hù)能力的復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒解剖生理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、嬰幼兒保教、嬰幼兒疾病處理與預(yù)防、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒心理與行為測(cè)評(píng)、嬰幼兒發(fā)展評(píng)估、嬰幼兒?jiǎn)栴}行為與矯正、幼兒健康與心理咨詢、特殊嬰幼兒教育與呵護(hù)、嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)、幼兒文學(xué)閱讀與指導(dǎo)、嬰幼兒親子游戲與指導(dǎo)。